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    Home»Esquina Curiosa»Mundo»Educação»A Que Ponto Nossas Escolas Chegaram: O Fenômeno Bin Laden no TikTok e a Educação Americana

    A Que Ponto Nossas Escolas Chegaram: O Fenômeno Bin Laden no TikTok e a Educação Americana

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    By Nanda Cattani on 16 de November de 2023 Educação, Mundo
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    Por KItty Tavares de Melo

    Saudações, queridos leitores da Florida Review

    Recentemente, um assunto preocupante emergiu nas redes sociais, especificamente no TikTok: jovens americanos expressando simpatia por Osama bin Laden, o  terrorista responsável pelos ataques de 11 de setembro. Este evento levanta questões críticas sobre a educação e a formação de valores nas escolas americanas.

    O  TikTok: Simpatia Por Bin Laden?

    O TikTok, uma plataforma de mídia social extremamente popular entre os jovens americanos, testemunhou uma onda de vídeos onde usuários expressam simpatia ou interesse pelo conteúdo de uma carta escrita por Osama bin Laden em 2002. Esta carta, uma crítica à política externa dos EUA e repleta de teorias conspiratórias e retórica antissemita, foi reavivada na plataforma, ganhando milhões de visualizações.

    A Educação e a Formação de Valores

    Este episódio levanta questões profundas sobre o papel da educação nas escolas americanas. Questiona-se como os jovens, muitos dos quais nasceram após os ataques de 11 de setembro, estão interpretando e reagindo positivamente a figuras históricas como Osama Bin Laden e ao massacre de 11 de setembro. Será que a educação está falhando em fornecer uma compreensão adequada dos eventos históricos e seus impactos, ou seria isso um reflexo da influência do terrorismo na doutrinação dos jovens? Há preocupações sobre a doutrinação escolar, especialmente considerando relatos de que o islamismo radical investiu milhões em doações clandestinas para instituições da Ivy League nos Estados Unidos, potencialmente influenciando uma onda de doutrinação com valores distorcidos.

    • Papel Fundamental: A educação tem um papel fundamental na formação de valores éticos, morais e sociais em indivíduos. Escolas e instituições de ensino são ambientes onde valores como respeito, integridade e responsabilidade são geralmente enfatizados.
    • Família e Sociedade: Além das escolas, a família e a sociedade também desempenham papéis significativos na transmissão de valores. As atitudes e crenças familiares, assim como as normas sociais predominantes, moldam a percepção de mundo dos jovens.

    Emergência de Valores Deturpados:

    • Falta de Orientação Adequada: Valores deturpados podem emergir quando há falta de orientação adequada, seja no ambiente familiar, escolar ou social. Isso pode incluir a exposição a ideias extremistas ou a falta de discussão crítica sobre temas importantes.
    • Influência da Mídia e Tecnologia: A exposição a conteúdos inapropriados na mídia e nas redes sociais pode também contribuir para a formação de valores deturpados, especialmente entre os mais jovens que estão formando sua visão de mundo.

    Desafios no Ambiente Educacional:

    • Educação Unidimensional: Uma abordagem educacional que não promove o pensamento crítico ou que se concentra apenas em aspectos acadêmicos, ignorando o desenvolvimento emocional e ético, pode levar a uma compreensão limitada de valores importantes.
    • Pressões Sociais e Culturais: Em alguns contextos, pressões sociais e culturais podem levar à promoção de valores que são prejudiciais ou discriminatórios.

    Importância de uma Educação Integral:

    • Desenvolvimento Holístico: Uma educação que abrange aspectos intelectuais, emocionais e éticos é essencial para formar indivíduos bem-arredondados e socialmente responsáveis.
    • Envolvimento da Comunidade: O envolvimento da família e da comunidade no processo educacional é crucial para reforçar valores positivos e combater a disseminação de valores deturpados.

    A Responsabilidade das Redes Sociais

    O TikTok, como outras plataformas de mídia social, opera com algoritmos que incentivam o engajamento, independentemente da qualidade ou veracidade do conteúdo. Isso levanta a questão: até que ponto as redes sociais estão contribuindo para a disseminação de informações distorcidas ou perigosas entre os jovens?

    Implicações e Reflexões

    Esta situação é um lembrete da importância crítica de uma educação bem fundamentada. As escolas devem ser espaços onde os alunos não apenas aprendem fatos, mas também desenvolvem a capacidade de pensar criticamente sobre informações e fontes. Além disso, é um chamado para que os pais e educadores estejam mais atentos ao tipo de conteúdo que os jovens estão consumindo e discutindo online.

    Conclusão

    O aumento de empatia entre alguns jovens americanos por figuras controversas como Osama bin Laden desperta preocupação e exige uma análise criteriosa. É crucial questionar e compreender o impacto dos sistemas educacionais e das redes sociais nas percepções dos jovens sobre eventos históricos e figuras políticas. Desenvolver o pensamento crítico nessa geração é vital para o futuro da humanidade. Assim, torna-se imperativo revisar e enfatizar a necessidade de uma educação histórica  que promova o pensamento independente nas escolas, assegurando que os alunos adquiram uma visão mais abrangente e exata dos acontecimentos globais e suas intrincadas nuances sem doutrinas e viés. A educação é uma ferramenta poderosa na formação de valores, mas é necessário um esforço coletivo para garantir que os valores transmitidos promovam o respeito, a integridade e a responsabilidade social. O desafio está em criar um ambiente educacional que não apenas informe, mas também forme cidadãos conscientes e éticos. Até a próxima!

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    Nanda Cattani
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    Nanda Cattani Publisher e Editora-Chefe da Florida Review Magazine Desde que me formei em Comunicação Social com ênfase em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), minha trajetória profissional tem sido guiada pela paixão pela comunicação e pela busca de histórias que realmente conectam as pessoas. Minha experiência abrange diferentes segmentos da comunicação, desde o jornalismo televisivo até assessoria de imprensa, marketing estratégico e assessoria de imagem. Trabalhei como repórter e apresentadora na TV Santa Maria, além de atuar na coordenação de comunicação da Expointer, a maior feira agropecuária da América Latina, um desafio que ampliou minha visão sobre a força da comunicação no setor de eventos e agronegócio. Também desempenhei um papel essencial na Secretaria de Agricultura do Governo do Rio Grande do Sul, onde coordenei estratégias de comunicação e relacionamento com a mídia. Além do jornalismo, minha trajetória se estende ao universo do cinema e da televisão. Sempre fui fascinada pelo poder das imagens e narrativas audiovisuais, o que me levou a estudar e atuar na área, ampliando minha capacidade de contar histórias de forma envolvente e impactante. Essa experiência se reflete também no meu trabalho com assessoria de imagem, onde ajudo profissionais e marcas a projetarem sua identidade visual e comunicação de forma estratégica e autêntica. Hoje, minha atuação vai além da reportagem e da assessoria. Como estrategista de comunicação, marketing e imagem, trabalho para transformar marcas e projetos em experiências memoráveis. Atualmente, como Publisher e Editora-Chefe da Florida Review Magazine, lidero um projeto editorial que busca oferecer um conteúdo relevante e inovador para o público brasileiro nos Estados Unidos. Com minha trajetória profissional diversificada e experiência em diferentes áreas da comunicação, posso agregar ainda mais à revista, trazendo um olhar estratégico, inovador e alinhado às tendências do mercado global. Acredito que comunicar não é apenas transmitir mensagens, mas construir pontes, abrir diálogos e impactar vidas. E é essa missão que sigo todos os dias, com paixão e dedicação.

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